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天府四小2019年新入职教师开启新征程
发布时间:2021-08-15
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本文摘要:8月19日,成都天府新区第四小学(以下全称:天府四小)2019年新入职教师齐聚一堂,打开了他们新的征程。qeg该校校长陈刚、副校长马睿分别做到了结尾的讲话,对将要重新加入天府四小大家庭的新教师们回应了冷淡的青睐。qegqegqeg随后,新的教师走出体育馆,开始了一场别开生面的团建活动。 29位新教师被随机分成红黄两队,争分夺秒的取完口号所画完了队标后,确实的对决开始了。

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8月19日,成都天府新区第四小学(以下全称:天府四小)2019年新入职教师齐聚一堂,打开了他们新的征程。qeg该校校长陈刚、副校长马睿分别做到了结尾的讲话,对将要重新加入天府四小大家庭的新教师们回应了冷淡的青睐。qegqegqeg随后,新的教师走出体育馆,开始了一场别开生面的团建活动。

29位新教师被随机分成红黄两队,争分夺秒的取完口号所画完了队标后,确实的对决开始了。两人三足、蒙眼摆图、红鼓弹球、你好地球两个小时的活动,让每一位新的教师对彼此都有了新的了解,更加让老师们在活动中深刻理解了团队的重要性。一只手掌摩擦不出有热量,一个人的思维再次发生没法撞击,一个人只有把自己和集体融合在一起的时候,才能最有力量。qegqegqegqegqegqeg经过一段时间的睡觉后,全体新的教师齐聚会议室。

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马睿副校长就学校的办学情况及办学理念不作了讲解,马睿特别强调,学校文魂、文脉,就是指学校特有的校情中恶魔、挖出出来的。石笋有过低谷,在低谷中筹划出有华章,也溶解出有了如今的天府四小。而和而不同,各美其美的核心理念也告诉他所有新的教师:每个孩子都是有所不同的,但每一个孩子都是最重要的,都潜力无限,因此我们所执着的教育理想乃是能为学生终生带给幸福观、快乐品质和快乐能力。qegqegqeg学生发展中心老师何韵笛通过五个关键词为新的教师说明了学校德育课程的特色。

学校主动增进德育课程化,构成课程体系,在常规工作中侧重三化:细化、完全一致化、贝利细化。


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